понедельник, 18 марта 2024 г.
четверг, 14 марта 2024 г.
14.03.2024
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-43041.php
Vieille dame : Ah ! Regarde un peu. Tu vas te voir.
Chocolatière :Pardonne. Bonjour.
Vieille dame : .................................................................... ? Ancien bordel méxicain?
Si j'ai besoin d'aide, je ................................................................
Chocolatière : ..........................................................................
Vieille dame : Je ne vois absolument rien.
Chocolatière : Allez, c'est un jeu..........................................?
Vieille dame : Je vois une ..................... grincheuse bien trop .....................................................................
Chocolatière : J'ai exactement .......................................................................... .
Vieille dame : Votre petite fille, elle .......................................................................?
Chocolatière : ...................................?
Vieille dame : De la façon dont vous n’arretez pas ................................................
Chocolatière : Non ça ne gêne pas. .......................................................................... pour elle.
Vous savez, ............... de nouveaux endroits, ..........................................................................
Vieille dame : Votre ............................ ............................................
Chocolatière : C'est pas de la cannelle, c’est une ..........................................................................
Vieille dame : Quoi ? Du piment dans du chocolat chaud ?
Chocolatière : ..........................................................................
Vieille dame : ça a un goût de...Je ne sais pas.
четверг, 7 марта 2024 г.
07,03,2024
Exercice de compréhension orale. Lisez les questions, regardez le reportage et répondez.
Quels sont les trois adjectifs utilisés par le guide-seveur pour présenter l'activité ?
Comment se déplacent les clients du restaurant ?
Pourquoi ?
Quel est le titre du reportage ? Expliquez le choix de ce titre.
Pourquoi ce travail de serveur-guide est important pour Mohand ?
Quelle est la raison qui a conduit Dominique Raclin à ouvrir ce restaurant ?
Quelles sont les autres activités proposées par ce restaurant ?
Quelle est l'opinion de Christophe et Ambre ?
Quelle est la conclusion d'Ambre ?
Exercice d'expression orale.
Aviez-vous déjà entendu parler de ce type de repas ?
Qu'en pensez-vous ?
Iriez-vous dans un restaurant qui propose un repas dans le noir ?
Pourquoi ?
Selon vous, s'agit-il d'une mode ? D'un argument commercial ? D'une vraie démarche d'intégration ? Pourquoi ?
Quelles autres activités pourraient être mises en place pour favoriser l'intégration des malvoyants ?
Connaissez-vous d'autres expériences visant à l'intégration de personnes porteuses
вторник, 5 марта 2024 г.
05,02,2024
https://www.flevideo.com/fle_video_quiz_low_intermediate.php?id=8439
en effet.....en fait.... ?? Comment les utiliser ???
EN EFFET introduit une explication de ce qui a été dit et traduit un raisonnement déductif, on peut remplacer "en effet" par "effectivement"
EN FAIT introduit une idée d'opposition , il est synonyme de "en réalité", "mais"
Exemple:
Il connaît bien les Etats-Unis; en effet, il y a vécu cinq ans.
Il prétend qu'il connaît très bien les Etats-Unis; en fait, il n'y est jamais allé.
Complétez les phrases avec EN FAIT ou EN EFFET:
1. Tu lui as demandé si elle voulait venir? ..........................., elle partait à l'aéroport quand je l'ai rencontrée, elle ne sera pas là.
2. Tu lui as demandé si elle voulait venir ? ....................... et elle était ravie.
3. Vous avez demandé une augmentation ? ........................,nous n'avons pas eu le temps d'aborder ce sujet.
4. Vous avez demandé une augmentation ? ...................,je sors de son bureau à l'instant et elle me donnera une réponse demain.
5. Pour eux, le confort est important; ............, ils ont tous les appareils électroménagers possibles.
6. Il est bien installé ? ....................,il n'a pas acheté beaucoup de meubles, en dehors de ses livres, rien ne l'intéresse!
7. Il oublie toujours ses clés; .............., c'est un étourdi.
8. Il oublie toujours ses clés; ...............,ce n'est pas vraiment un problème car il y a toujours quelqu'un chez lui !
9. Il a pris des cours de tennis; ......................il n'en avait pas besoin !
10. Il a pris des cours de tennis; ........................il joue beaucoup mieux maintenant !
11. Elle a passé tout l'été à la plage; .......................elle est noire comme une fille des îles !
12. Elle a passé tout l'été à la plage; ........................elle n'aime pas vraiment y aller mais elle est obligée.
13. On dit qu'il ressemble à son père; ...........................il a les yeux bleus comme lui.
14. On dit qu'il ressemble à son père; ........................ils n'ont rien en commun.
15. Elle croyait que ses enfants regardaient la télé; .....................ils étaient en train de lire dans leur chambre.
16. Elle croyait que ses enfants regardaient la télé; .........................ils étaient sages comme des images !
EN FAIT introduit une idée d'opposition , il est synonyme de "en réalité", "mais"
Exemple:
Il connaît bien les Etats-Unis; en effet, il y a vécu cinq ans.
Il prétend qu'il connaît très bien les Etats-Unis; en fait, il n'y est jamais allé.
Complétez les phrases avec EN FAIT ou EN EFFET:
1. Tu lui as demandé si elle voulait venir? ..........................., elle partait à l'aéroport quand je l'ai rencontrée, elle ne sera pas là.
2. Tu lui as demandé si elle voulait venir ? ....................... et elle était ravie.
3. Vous avez demandé une augmentation ? ........................,nous n'avons pas eu le temps d'aborder ce sujet.
4. Vous avez demandé une augmentation ? ...................,je sors de son bureau à l'instant et elle me donnera une réponse demain.
5. Pour eux, le confort est important; ............, ils ont tous les appareils électroménagers possibles.
6. Il est bien installé ? ....................,il n'a pas acheté beaucoup de meubles, en dehors de ses livres, rien ne l'intéresse!
7. Il oublie toujours ses clés; .............., c'est un étourdi.
8. Il oublie toujours ses clés; ...............,ce n'est pas vraiment un problème car il y a toujours quelqu'un chez lui !
9. Il a pris des cours de tennis; ......................il n'en avait pas besoin !
10. Il a pris des cours de tennis; ........................il joue beaucoup mieux maintenant !
11. Elle a passé tout l'été à la plage; .......................elle est noire comme une fille des îles !
12. Elle a passé tout l'été à la plage; ........................elle n'aime pas vraiment y aller mais elle est obligée.
13. On dit qu'il ressemble à son père; ...........................il a les yeux bleus comme lui.
14. On dit qu'il ressemble à son père; ........................ils n'ont rien en commun.
15. Elle croyait que ses enfants regardaient la télé; .....................ils étaient en train de lire dans leur chambre.
16. Elle croyait que ses enfants regardaient la télé; .........................ils étaient sages comme des images !
Exercice de compréhension orale. Lisez les questions, regardez le reportage et répondez.
Quels sont les trois adjectifs utilisés par le guide-seveur pour présenter l'activité ?
Comment se déplacent les clients du restaurant ?
Pourquoi ?
Quel est le titre du reportage ? Expliquez le choix de ce titre.
Pourquoi ce travail de serveur-guide est important pour Mohand ?
Quelle est la raison qui a conduit Dominique Raclin à ouvrir ce restaurant ?
Quelles sont les autres activités proposées par ce restaurant ?
Quelle est l'opinion de Christophe et Ambre ?
Quelle est la conclusion d'Ambre ?
Exercice d'expression orale.
Aviez-vous déjà entendu parler de ce type de repas ?
Qu'en pensez-vous ?
Iriez-vous dans un restaurant qui propose un repas dans le noir ?
Pourquoi ?
Selon vous, s'agit-il d'une mode ? D'un argument commercial ? D'une vraie démarche d'intégration ? Pourquoi ?
Quelles autres activités pourraient être mises en place pour favoriser l'intégration des malvoyants ?
Connaissez-vous d'autres expériences visant à l'intégration de personnes porteuses
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